Objectifs:

Communicatifs

Parler de soi
Raconter une histoire au passé

Lexicaux

Les professions, les pays, les nationalités

Grammaticaux 

L’imparfait, les prépositions de pays

Phonétiques

E muet/ 3

Interculturels 

L’humanité dans sa variété
La variété des langues, l'intercompréhension des langues

Numériques et informatiques

Chercher un site, trouver des informations sur un site, créer un identifiant, participer à un projet collaboratif, envoyer un mail avec un lien, accéder à une page facebook depuis un site.

Observez cette affiche et répondez aux questions:

• a: Quel est la nature de ce document?
• b: D’après ces informations, qui va s'exprimer? 
• c: Pour quoi faire? 
• d: Quelle est la dimension du projet?

Regardez cette vidéo et répondez aux questions:

• a: Quel est l’objectif de cette vidéo? Pourquoi le projet s'intitule "7 milliards d'autres" alors que le projet initial s'appelle "6 milliards d'autres"?
• b: Qui parlent? En quelle langue? 
• b: Quel sont les thèmes abordés?

Quand j'étais petit...

Regardez une première fois cette vidéo  (jusqu'à 1mn00) et répondez:

• a: Où vivent ces personnes?
• b: A quelle question répondent-elles? 
• c: Quelle réponse revient le plus souvent? 
• d: Qui donne une réponse différente? 

Regardez à nouveau cette vidéo et répondez:

• a: Choisissez une personne de la vidéo et notez sa réponse.
• b: Mettez en commun les réponses avec la classe.
• c: Observez les verbes utilisés. Pourquoi cette conjugaison? 

-A votre tour, répondez à la même question: 

"Quand vous étiez petit/e,  que vouliez-vous être?"
"Quand j'étais petit/e, je voulais être... je rêvais d'être..."

Vocabulaire

Les professions

- Pilote d'avion, infirmier/ère, professeur/e, ingénieur/e, commerçant/e, agriculteur/trice...

Les pays, les nationalités

-Le Japon: il est Japonais, elle est Japonaise.
-L'Ethiopie: il est Ethiopien, elle est Ethiopienne.
-L'Indonésie: il est Indonésien, elle est Indonésienne.
-La Colombie: il est colombien, elle est colombienne.
-L'Italie: il est Italien, elle est Italienne.
-La France: il est Française/Elle est Française.

Grammaire

L’imparfait

Pour raconter un souvenir d’enfance

"Quand j’étais petit, je rêvais d’être…""Quand j’étais petit, je voulais être…"

-Etre: j’étais, tu étais, il était

-Rêver: je rêvais,tu rêvais; il rêvait

-Vouloir: je voulais, tu voulais, il voulait

Poursuivez ces points avec le cahier d'activités pages 56, 57 

Phonétique

 le e muet : Je rêve, et le son [ 3]: je rêvais

Je pilote, je pilotais

Ecoutez et choisissez la forme entendue

• a: Je pense à mon enfance ☐    Je pensais à mon enfance☐
• b: Tu t'occupes de ta soeur ☐ Tu t'occupais de ta soeur ☐
• c: Il habite seul ☐ Il habitait seul ☐
• d: Tu oublies vite ☐    Tu oubliais vite ☐

Poursuivez cet entrainement avec le cahier d'activités page 58

E-Prolongations

a: Allez sur le web et cherchez sur votre navigateur le site "7 milliards d'autres".

b: Tâche collective: par groupe, faites l'activité suivante: 

Dans l'onglet "Vidéo" cliquez sur "Témoignages" et choisissez une personne francophone. Présentez-le à la classe. Ensuite, laissez-le parler devant la classe.

c: Tâche individuelle: dans l'onglet "Vidéo" du site, cliquez sur "Podcasts" et choisissez un thème. Préparez un texte pour vous présenter et parler du thème choisi. Inscrivez-vous en créant un identifiant (login) sur le site afin de poster votre vidéo. Filmez-vous et postez votre participation. Par mail, envoyez le lien de votre témoignage à un ami pour qu'il visionne votre film. 

d: A Partir du site "7 milliards d'autres", accédez à la page facebook du projet et indiquez "j'aime" ... ou pas :(